This site uses cookies. By continuing to browse the site, you agree agreeing to our use of cookies according to your browser settings. Details in the privacy policy.
Pobudza kreatywność w grupie, mobilizuje do poszukiwania niestandardowych rozwiązań.
Przeznaczone do pracy w małych i średnich grupach.
Trener przedstawia uczestnikom podstawowe założenia burzy mózgów: "liczy się ilość pomysłów, a nie jakość", "nie wolno krytykować pomysłów", "im bardziej kreatywne, niestandardowe pomysły tym lepiej", "poszukuje się połączeń, doskonalenia pomysłów".
Trener prezentuje uczestnikom jakiś przedmiot np. spinacz biurowy, ołówek, kubek itp.
W ciągu 3 minut uczestnicy mają za zadanie wymyślić jak najwięcej sposobów wykorzystania, zastosowania wybranego przedmiotu. Jedna osoba zapisuje pomysły. Po upływie czasu grupa odczytuje pomysły po czym dzieli je na te, które wydają się być najbardziej abstrakcyjne i te realne do wykonania.
Następnie można powtórzyć ćwiczenie np. do wybranego problemu i podsumować, które pomysły są realne, a które nie.
Trener podsumowuje ćwiczenie z uczestnikami, jakie mają opinie na temat tej techniki; do poszukiwania jakich rozwiązań się nadaje najlepiej, itp.
Category: Teambuilding / Creativity / Warm Up
Brainstorming exercise on a given topic.
Stimulates creativity in a group, makes finding solutions easier.
The trainer presents basic brainstorming assumptions: "the number of ideas is what counts, not the quality", "ideas must not be criticized", "the more creative, non-standard ideas the better", "connections are sought, ideas are improved".
The trainer presents participants with an item, e.g. a paper clip, pencil, mug, etc.
Within 3 minutes, the participants have to come up with as many ways of using the selected subject as possible. One person in the group writes the ideas down. Groups share the number of ideas they came up with.
Then you can repeat the exercise, using common problems and summarize which ideas are doable and which are not.
Trainer summarizes exercise with participants. What opinions they have about this technique; is it useful for searching best-suited solutions, etc.